Missie

Het LICA heeft als missie een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling, bestendiging en versterking van de ketenverantwoordelijkheid in de beroepskolom in het Nederlandse onderwijssysteem door het stimuleren van ketenactiviteiten waarin ketenpartners een zo goed mogelijke aansluiting nastreven met het oog op een optimale in-, door- en uitstroom van leerlingen / studenten in en naar secundair en tertiair onderwijs.

Activiteiten

Er is sprake van zeven soorten van (deels gekoppelde) activiteiten in de ‘community of practice’: informeren, delen van ervaringen en informatie, menings- en standpuntvorming, professionalisering, vertegenwoordiging, advisering en onderzoek. Nadrukkelijk zij opgemerkt dat alle deelnemers van LICA hieraan een bijdrage leveren. Een toelichting:

Informeren

Het LICA is een expertisecentrum waarin op systematische wijze informatie aangaande aansluiting en doorstroming in de beroepskolom – en daarmee verwante informatie – wordt ontsloten en ter beschikking wordt gesteld aan een ieder die daarin is geïnteresseerd. De LICA-website en de LICA-Flits (voor directe attendering op belangrijke informatie) worden hier als middelen ingezet. De LICA-website zal zo worden ingericht dat een ieder daaraan kan bijdragen. Voorst is een ieder voor de LICA-Flits correspondent en kan een bijdrage aanleveren. In beide gevallen zal worden zorggedragen voor een redactiefunctie.

Delen van ervaringen en informatie

Het LICA is een netwerk van personen die op enigerlei wijze bij ‘aansluiting en doorstroming’ in de beroepskolom zijn betrokken en die ervaringen en informatie in dit kader willen delen. Het netwerk bestaat allereerst uit aansluitingsmedewerkers van de verschillende hbo-instellingen die deelnemen aan het LICA. Voorts zouden we in het netwerk ook aansluitingsmedewerkers willen betrekken uit de HBO-Raad, HBO-Raad, VO-Raad, Ministerie van OC&W, Inspectie van het Onderwijs, COLO, ISO, decanen-vereniging en RWI.

In te zetten middelen zijn zowel ICT-ondersteund als face-to-face: de LICA-website, LICA-platform bijeenkomsten dat ca. om de zes weken in Utrecht bijeenkomt wisselend voor mbo-hbo en vo-hbo, en LICA-thema bijeenkomsten waarin een bepaald thema centraal staat. In alle gevallen kunnen naast de eigen LICA-leden ook andere experts worden uitgenodigd voor een bijdrage.

Menings- en standpuntvorming

Het LICA is een actor in het krachtenveld. Op basis van de verworven informatie en/of het delen van ervaringen en informatie kan tot een individuele en collectieve menings- en standpuntvorming worden gekomen. Het collectieve resultaat hiervan – een LICA-standpunt – kan als bijdrage voor een optimale “aansluiting en doorstroming” actief worden geïnitieerd tot of ingebracht in een discussie met andere actoren in het krachtenveld. Middelen zijn hier bijdragen aan studiedagen, congressen, panels en denktanks. Voorts persberichten, ingezonden brieven, interviews, blogging, e.d.. Ook overleg en samenwerking met andere actoren kan hierbij worden ingezet.

Professionalisering

Het LICA is een ‘Learning Centre’ waarin mogelijkheden voor het verwerven van expertise worden geboden op het gebied van “aansluiting en doorstroming”. In het LICA-Learning Centre worden de volgende middelen ingezet:

A. (meer) Formeel leren

* Basis leergang: 3 keer een tweedaagse bijeenkomst waarin achtereenvolgend het micro-, meso-, en macro-niveau aan de orde komt;

* Bijeenkomsten voor gevorderden. Eén- of meerdaagse activiteiten voor aansluitings-medewerkers met enkele jaren ervaring over bepaalde onderwerpen. Bijvoorbeeld activiteiten als: training adviesvaardigheden, internationale studiereizen, formulering van gezamenlijke aansluitingsprojecten, intervisie-bijeenkomsten, e.d.;

* Bijeenkomsten over specifieke onderwerpen. Bijvoorbeeld ‘werken met draaitabellen’;
* On-line leren (E-Learning) aan de hand van een aantal beschikbaar gestelde digitale bronnen.

B. (meer informeel) Werkplekleren

* Vormen van coachen voor startende medewerkers
* Vormen van intervisie voor ervaren medewerkers
* Collegiale visitatie van elkaars aansluitings- en doorstroomprogramma
* Monitoring van en reflectie op de activiteiten met behulp van ondersteunende ICT-middelen als Skype, digitale videomonitoring, web-logbooks, Twitter, etc.

Vertegenwoordiging

Het LICA vertegenwoordigt de leden. In het kader van “aansluiting en doorstroming” zijn allerlei professionele organisaties betrokken. Bijvoorbeeld bij de studiekeuze SURF en Studiekeuze123, bij de aanmelding StudieLink, voor speciale groepen studenten zoals Studenten & Handicap, e.d.. Zij die direct betrokken zijn bij aansluiting op en doorstroming naar het hbo komen soms problemen tegen die een goede uitvoering verhinderen. Dergelijke problemen worden geïnventariseerd, uitgewisseld en besproken, veelal in de aanwezigheid van vertegenwoordigers van de betreffende organisaties. In het voorafgaande overleg en het overleg na afloop vertegenwoordigt het LICA de deelnemende leden.

Advisering

Het LICA is een adviseur. Er kan sprake zijn van een kort advies, maar ook van een langer lopend adviestraject over zaken van aansluiting en doorstroming. Advies kan worden gegeven aan alle actoren die bij de beroepskolom zijn betrokken. Er kan hier ook met anderen – LICA-leden of andere experts - worden samengewerkt. Combinaties met professionalisering en onderzoek zijn mogelijk. Het resultaat kan de vorm krijgen van een LICA-publicatie.

Onderzoek
Het LICA is een onderzoeker. Er kan sprake zijn van een kort onderzoek, maar ook van langer lopende onderzoeksprojecten. In alle gevallen is er sprake van praktijkgericht onderzoek. Het onderzoek maakt gebruik van en sluit aan bij het onderzoeksprogramma van het lectoraat IMA van Saxion. Waar mogelijk wordt samenwerking gezocht met het praktijkgerichte onderzoek aan de instellingen van de deelnemende leden.

Click hier voor de volledige notitie.

Het managementteam van het LICA bestaat uit Cees Terlouw en Janet Drijver.